Lingua e cultura italiana tra le classi intermedie di Escolas Inovadoras

Lingua e cultura italiana tra le classi intermedie di Escolas Inovadoras

Inserito il 12/11/2021 alle 10:00

Gli studenti dell’EMEB Adelino Brandão sono entusiasti delle lezioni di italiano. Tra le attività intermedie proposte, la classe 5a classe A, sotto la guida dell’insegnante Lúcia Zaparolli, ha allestito un murale con le regioni italiane, ha letto un libro e si è divertito al gioco del lupo. Così si svolgono le lezioni in molte scuole della rete comunale di Jundia in collaborazione con il consolato italiano.

Come prima attività della classe, sotto forma di musica, gli studenti hanno introdotto il loro nome completo in italiano. Successivamente, l’insegnante ha creato una lavagna con gli studenti delle regioni italiane, dove gli studenti studiano geografia in classe. Successivamente, a scuola, hanno preso parte a un’attività in cui la maestra ha raccontato a Lucia la storia di “una nonna italiana”. Per concludere la lezione, nel campo aperto della scuola, hanno partecipato al gioco italiano “Lubo delle Or”, che in traduzione libera significa “l’ora del lupo”.

“Prendere lezioni di italiano è meraviglioso e penso che imparare altre lingue sia fantastico”, ha detto eccitata Gabrielle Mandelado, 10 anni. La professoressa Lucia svolge questo compito intermedio con gli studenti che entrano nelle classi di italiano, che sono impegnati in attività creative e variegate in classe e fuori dalla scuola, che danno ai bambini molta eccitazione e interesse per l’apprendimento.

“È importante che gli studenti imparino di più su questa cultura a Jundia. Gli studenti stanno contando i giorni per le lezioni di italiano “, ha detto l’insegnante Lucia. Questi sono momenti molto importanti che mirano a imparare nuove lingue, culture e regioni nel preparare i giovani ad essere nel mercato del lavoro in futuro.

Spettacolo
L’8 novembre, nell’ambito delle attività del programma scuola innovativo, è stato rinnovato il contratto per le lezioni di lingua italiana nel sistema educativo comunale.

“L’Italia è un Paese con un rapporto storico con la nostra città, a cui aggiungiamo l’importanza dell’inserimento di una terza lingua. Un polo energetico per gli studenti che si preparano al mercato del lavoro del futuro. Lo vediamo come un grande investimento nell’istruzione, che è una delle nostre priorità”, ha ricordato il sindaco Luis Fernando Machado.

Ogni lunedì e giovedì, in collaborazione con il Consolato Generale d’Italia a San Paolo, viene erogata la formazione agli insegnanti che lavorano in 16 scuole. ) Ci sono circa 39 insegnanti in classe che svolgono questo compito intermedio.

Vasti Ferrari Marx, responsabile dell’istruzione, ha valutato il significato culturale e ha affermato che aiuterebbe circa un migliaio di bambini. “Il Programma di Lingua Italiana mira a far conoscere la cultura e la lingua ai bambini della rete comunale. Attività rilevante per la formazione e l’esperienza degli studenti, incentrata sull’apprendimento contemporaneo per contribuire a organizzare la vita adulta dei nostri bambini. Gli studenti condividono tra loro nuovi apprendimenti, che è essenziale ”, ha commentato Vasti.

“Questa proposta ci ha dato risultati positivi, abbiamo notato l’interesse dei ragazzi e l’impegno degli insegnanti nell’insegnamento. Siamo lieti di ampliare la nostra missione e rinnovare la partnership con il Consolato Generale d’Italia”, ha concluso Adnan Fachini, Coordinatore di il Centro per l’Educazione e le Lingue Straniere.

Ufficio Stampa
Foto: Fotografi PMJ

Link originale: https://jundiai.sp.gov.br/noticias/2021/12/11/a-lingua-ea-cultura-italiana-em-meio-as-aulas-interdisciplinares-das-escolas-inovadoras/

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